韩国语视听说教程（四）（第三版） / 21世纪韩国语系列教材
￥59.00定价
作者： 张国强，陈艳平，李莲姬
出版时间：2024-10
出版社：北京大学出版社
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
- 北京大学出版社
- 9787301353356
- 3版
- 534525
- 16开
- 2024-10
- 朝鲜语
- 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
作者简介
内容简介
《韩国语视听说教程（四）》本次改版主要为适应新时代高等教育体系改革与发展需求，在拓展学生国际视野的同时，融入 “用外语讲好中国故事，更好地传播好中国声音” 的教学理念，内容与语言融合，继承传统的同时力求创新，以满足培养 “具有家国情怀、国际视野、沟通能力和人文素养的复合型人才” 的外语人才培养需求。
《韩国语视听说教程（四）》（第3版）共分为 20 课，每一课都由中国和韩国两部分内容组成。其中中国部分语言材料主要来自中国的经典文化节目，内容包括中国传统文化、中国传统手工艺及传统建筑、中国古语以及中国现代发展与创新等，加深学生对中国历史、文化以及中华优秀传统的了解，旨在培养学生的文化自信，拓展文化视野，丰富文化内涵。编者特别为所有选篇配置了韩国语译文，并首次运用 AI 工具进行录音（视频配音），为大家呈现的最终学习资料（视频）是用韩国语讲述中国文化。这一环节的改版及创新，旨在全球化背景下提升学生用外语向世界讲好中国故事的能力，传播中华文化的同时培养学生的家国情怀。韩国部分的语言材料主要来自韩国经典的电视节目，内容包括韩国的传统文化、韩国传统手工艺、韩国民间传说与历史人物、以及韩国现代社会发展与创新等，这部分内容主要立足从区域国别视角，放眼世界，加深学生对所学外语对象国文化的理解，最终达成培养学生具备感知全球、理解世界、融通中外的新时代外语人才的目标。
在教材的制作过程中，我们精心挑选了适合的插图来辅助教学内容。这些插图大部分由豆包 AI 制作，丰富多样且贴合主题，使得教材内容更加生动，有助于学生更好地理解和吸收知识。同时，还有一些插图来自中国和韩国官方网站，为教材增添了一份严谨和专业。在此，我们要对这些插图的来源一并表示感谢。
《韩国语视听说教程（四）》（第3版）注重培养学生听和说的能力，在教学使用过程中比较适合进行线上线下融合授课。以第一课“中国甲骨文与韩国的韩文”为例，第一部分为中国甲骨文部分，可让学生课前在线下自行观看中文视频，提前思考关于中国甲骨文起源、中国甲骨文的特征等相关内容，并观看韩国语讲述甲骨文的视频，学习如何用韩国语讲述中国甲骨文的故事，并对其中中国传统文化术语的韩国语说法进行学习。在线下课堂中，主要以 “说” 与 “练” 为主，可以采用多种方式进行拓展训练，如视听甲骨文韩文视频，用韩国语讲述甲骨文的故事，讲述甲
《韩国语视听说教程（四）》（第3版）共分为 20 课，每一课都由中国和韩国两部分内容组成。其中中国部分语言材料主要来自中国的经典文化节目，内容包括中国传统文化、中国传统手工艺及传统建筑、中国古语以及中国现代发展与创新等，加深学生对中国历史、文化以及中华优秀传统的了解，旨在培养学生的文化自信，拓展文化视野，丰富文化内涵。编者特别为所有选篇配置了韩国语译文，并首次运用 AI 工具进行录音（视频配音），为大家呈现的最终学习资料（视频）是用韩国语讲述中国文化。这一环节的改版及创新，旨在全球化背景下提升学生用外语向世界讲好中国故事的能力，传播中华文化的同时培养学生的家国情怀。韩国部分的语言材料主要来自韩国经典的电视节目，内容包括韩国的传统文化、韩国传统手工艺、韩国民间传说与历史人物、以及韩国现代社会发展与创新等，这部分内容主要立足从区域国别视角，放眼世界，加深学生对所学外语对象国文化的理解，最终达成培养学生具备感知全球、理解世界、融通中外的新时代外语人才的目标。
在教材的制作过程中，我们精心挑选了适合的插图来辅助教学内容。这些插图大部分由豆包 AI 制作，丰富多样且贴合主题，使得教材内容更加生动，有助于学生更好地理解和吸收知识。同时，还有一些插图来自中国和韩国官方网站，为教材增添了一份严谨和专业。在此，我们要对这些插图的来源一并表示感谢。
《韩国语视听说教程（四）》（第3版）注重培养学生听和说的能力，在教学使用过程中比较适合进行线上线下融合授课。以第一课“中国甲骨文与韩国的韩文”为例，第一部分为中国甲骨文部分，可让学生课前在线下自行观看中文视频，提前思考关于中国甲骨文起源、中国甲骨文的特征等相关内容，并观看韩国语讲述甲骨文的视频，学习如何用韩国语讲述中国甲骨文的故事，并对其中中国传统文化术语的韩国语说法进行学习。在线下课堂中，主要以 “说” 与 “练” 为主，可以采用多种方式进行拓展训练，如视听甲骨文韩文视频，用韩国语讲述甲骨文的故事，讲述甲
目录
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?12??‘爲政以德，革故鼎新’? ???? 110
?13??‘任人唯賢，天人合一’? ???? 118
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