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中国铁道出版社
- 9787113314583
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1版
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531545
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16开
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2024-08
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基础课
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高职 教育培训
作者简介
1.孙悦，女，东莞职业技术学院学前教育与人文学院人文教研室主任兼现代文秘专业负责人，硕士研究生学历，讲师，专业方向为汉语言文学。学习经历：2004年—2008年，中山大学中国语言文学系，本科；2008年—2010年，中山大学，中国语言文学系，硕士研究生。入校以来主要从事高等职业中文教育、口语教育，承担《应用写作与口才训练》《秘书口才》《教师语言技能》《普通话语音与水平测试》等公共课程及专业课程授课。曾获得2018年广东省职业院校“超星杯”微课大赛（高职组）三等奖，指导学生获得中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛全国三等奖、“诵读中国”经典诵读大赛全国三等奖、2021-2022年广东省职业院校技能大赛中文信息处理赛项一等奖、2022-2023年广东省职业院校技能大赛中文信息处理赛项二等奖等。科研成果：曾获得广东省深化新时代教育评价改革主题征文二等奖，立项校级课题8项，先后发表论文十余篇。2.罗芳，女，东莞职业技术学院学前教育与人文学院副院长，中南大学高等教育学硕士研究生学历，副教授，现代文秘专业带头人，专业方向为人文教育。担任“应用写作与口才训练”“职业形象与礼仪”“秘书礼仪”“人文东莞”等课程教学与研究。荣获全国职业院校教学能力大赛二等奖，广东省职业院校教学能力大赛一等奖，指导学生荣获广东省中文信息处理大赛一等奖，课程案例被评为广东省高校课程思政典型案例。近三年，主持省级规划课题1项，第一参与省级以上规划课题3项。
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内容简介
为了培养高职院校学生应用写作和口语表达能力，使其能够适应现实生活和未来职业需求，编者结合高职院校人才培养特点，遵循“必需、够用”原则，编写了本书。
全书针对学生求职和工作期间常见的场景，除绪论外，设置求职面试、文书写作、口才交际、活动开展四大项目，每个项目均有若干任务，涵盖求职文书、事务文书、公务文书、调查文书、策划文书、面试口才、社交口才、主持口才和演讲口才，内容实用。同时通过“拓展阅读”和“知识拓展”融入思政元素，加入信息化资源。
目录
绪论 1
第一节应用文概述 1
第二节口才概述 5
项目一 令人心动的职位 9
任务一拟写一封求职信 9
任务二准备一份简历 17
任务三参与一场面试 23
项目二 使人信服的文书 33
任务一撰写一份计划 33
任务二完成一份总结 43
任务三起草一篇公文 51
项目三 引人青睐的口才 79
任务一进行一次社交 79
任务二主持一场活动 94
任务三发表一次演讲 105
项目四 让人沉浸的活动 117
任务一开展一项调查 117
任务二策划一次活动 129
任务三撰写一则新闻 145
参考文献 158
