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图书详情 | 《音乐（基础版）（第二版）》
图书分类 一 〉艺术学 一 〉音乐与舞蹈学
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- 高等教育出版社
- 9787040338072
- 2
- 160284
- 60213279-7
- 平装
- 16开
- 2013-08-05
- -
- 650
- 407
- -
- 艺术学
- 音乐与舞蹈学
- 1702
- G634.951
- 学前教育
- 中职
- 重版
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内容简介：
目录
第一单元
乐理音的高低
一、什么是五线谱
二、音名和唱名
三、音的分组
四、半音与全音
五、基本音级与音级结构
视唱练耳
一、视唱：自然大、小调音阶
二、听觉训练：大、小二度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：歌唱的准备
二、发声练习
三、歌曲《送别》
四、幼儿园的歌《国旗国旗真美丽》
乐理训练：想一想、做一做
第二单元
乐理音的长短
一、什么是音符
二、休止符
三、音符与休止符的写法
视唱练耳
一、视唱：全音符及二、四、八分音符的组合
二、听觉训练：大、小三度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：歌唱时的姿势、歌唱器官及作用
二、发声练习
三、歌曲《花非花》
四、幼儿园的歌《小星星》
乐理训练：想一想、做一做
第三单元
乐理音的强弱
一、什么是音的强弱
二、节奏、节奏型
三、小节、小节线、终止线
四、节拍、拍子、拍号
五、常见拍子的种类
六、切分音与切分节奏
七、弱起小节
视唱练耳
一、视唱：全音符及二、四、八分音符的组合、休止符
二、听觉训练：大、小三度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：歌唱的呼吸
二、发声练习
三、歌曲《雪绒花》
四、幼儿园的歌《卖报歌》
乐理训练：想一想、做一做
第四单元
乐理五线谱的常用记号
一、变音记号
二、反复记号
三、省略记号
四、其他记号
五、速度记号
六、力度记号
七、表情记号
视唱练耳
一、视唱：十六分音符的组合
二、听觉训练：纯四度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：歌唱的共鸣
二、发声练习
三、歌曲《故乡的小路》
四、幼儿园的歌《娃哈哈》
乐理训练：想一想、做一做
第五单元
乐理音程
一、什么是音程
二、音程的分类
三、协和音程与不协和音程
四、音程在儿童歌曲中的表现作用
视唱练耳
一、视唱：附点音符， 延音线
二、听觉训练：纯五度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：歌唱的咬字吐字
二、发声练习
三、歌曲《在那遥远的地方》
四、幼儿园的歌《粉刷匠》
乐理训练：想一想、做一做
第六单元
乐理和弦
一、什么是和弦
二、原位和弦与转位和弦
三、识别和构成和弦的方法
四、调式中的和弦
视唱练耳
一、视唱：切分节奏、弱起节奏
二、听觉训练：纯 四、纯五度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：歌唱中声部的分类及演唱形式
二、发声练习
三、歌曲《摇篮曲》
四、幼儿园的歌《幸福拍手歌》
乐理训练：想一想、做一做
第七单元
乐理调式
一、什么是调式
二、调、调号、调性
三、大调式与小调式
四、关系大小调
五、大、小调歌曲的调式风格
六、大、小调歌曲的调性识别
视唱练耳
一、视唱：三连音、装饰音
二、听觉训练：纯八度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：训练声区的步骤
二、发声练习
三、歌曲《同一首歌》
四、幼儿园的歌《洋娃娃和小熊跳舞》
乐理训练：想一想、做一做
第八单元
乐理民族五声性调式
一、什么是民族五声性调式
二、五声性调式的类别
三、五声性七声调式
四、民族五声性调式的识别
视唱练耳
一、视唱：变化音
二、听觉训练：增四度、减五度
音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：歌唱发声的心理活动
二、发声练习
三、歌曲《漓江谣》
四、幼儿园的歌《小小少年》
乐理训练：想一想、做一做
第九单元
欣赏音乐之旅—— 欣赏
一、什么是音乐
二、音乐的代言人
视唱练耳
一、视唱：一个升号的各种调式（一）
二、听觉训练：大、小六度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：美声唱法
二、发声练习
三、歌曲《我亲爱的》
四、幼儿园的歌《愉快的梦》
欣赏拓展：边听边想
第十单元
欣赏音乐天使—— 交响童话（一）
一、什么是交响诗
二、欣赏：外国交响童话—— 《彼得与狼》
视唱练耳
一、视唱：一个升号的各种调式（二）
二、听觉训练：大、小七度音程
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：民族唱法
二、发声练习
三、歌曲《赶圩归来啊哩哩》
四、幼儿园的歌《春天在哪里》
欣赏拓展：边听边学
第十一单元
欣赏音乐天使—— 交响童话（二）
一、什么是交响童话
二、欣赏：中国交响童话—— 《龟兔赛跑》
视唱练耳
一、视唱：一个降号的各种调式（一）
二、听觉训练：大、小三和弦
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：通俗唱法
二、发声练习
三、歌曲《国家》
四、幼儿园的歌《小白船》
欣赏拓展：边听边说
第十二单元
欣赏东方神韵—— 中国民族器乐
一、什么是民族器乐
二、民族乐器的分类与乐种
三、欣赏：民乐经典
视唱练耳
一、视唱：一个降号的各种调式（二）
二、听觉训练：大、小六和弦
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：美声、民族、通俗三种唱法的区别
二、发声练习
三、歌曲《一杯美酒》
四、幼儿园的歌《铃儿响叮当》
欣赏拓展：边听边说
第十三单元
欣赏黑白华彩—— 键盘乐器
一、什么是键盘乐器
二、欣赏：键盘乐名曲
视唱练耳
一、视唱：两个升号的各种调式（一）
二、听觉训练：大、小四六和弦
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：幼儿音乐教材的分析及处理
二、发声练习
三、歌曲《长大后我就成了你》
四、幼儿园的歌《七子之歌》
欣赏拓展：边听边说
第十四单元
欣赏浪漫金色—— 提琴族
一、什么是提琴族
二、欣赏：提琴杰作
视唱练耳
一、视唱：两个升号的各种调式（二）
二、听觉训练：音程、和弦练习
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：不正确发声的原因及纠正方法
二、发声练习
三、歌曲《鳟鱼》
四、幼儿园的歌《剪羊毛》
欣赏拓展：边听边学
第十五单元
欣赏现代流行—— 通俗音乐
一、什么是通俗音乐
二、欣赏：通俗佳作
视唱练耳
一、视唱：两个降号的各种调式（一）
二、听觉训练：增三、减三和弦
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：儿童嗓音的保护
二、发声练习
三、歌曲《天路》
四、幼儿园的歌《可爱的家》
欣赏拓展：边听边说
第十六单元
欣赏音乐礼赞—— 交响乐
一、什么是交响乐
二、交响乐的艺术特征
三、欣赏：辉煌的交响——《英雄》（第一乐章）
视唱练耳
一、视唱：两个降号的各种调式（二）
二、听觉训练：属七和弦
三、节奏训练（模仿）
声乐
一、声乐理论：声乐教学法介绍
二、发声练习
三、歌曲《我和我的祖国》
四、幼儿园的歌《歌声与微笑》
欣赏拓展：边听边说
乐理训练答案
声乐补充教材
一、线谱歌曲
江山
祖国，你好
祝福祖国
芦花
玛依拉变奏曲
二、简谱歌曲
半个月亮爬上来
茉莉花
我和你
祖国不会忘记
乘着歌声的翅膀
沉睡的美人
举杯吧朋友
红旗飘飘
这是绿叶对根的情意
再过二十年，我们来相会
